viernes, 12 de diciembre de 2014

Ficheiro actualizado

Nesta entrada manteremos actualizado o ficheiro vexetal das especies da horta.
Ademáis de poñer o nome común da planta en galego, inglés e castelá engadimos o nome científico latino.


Os nomes científicos son binomiais, é dicir, están compostos de dúas palabras en latín que describen unha única especie de planta, fungo, animal ou bacteria.Existen uns Códgos Internacionais de Nomenclatura según os cales se determinan estos nomes para que sexan iguais en todo o mundo.Desde xeito hai un so nome para cada especie que é igual en todo o mundo e que entenden os científicos sen importar o idioma que falen, xa sea galego ou chinés.
Para entender a necesidade destes nomes podemos pensar nos animais e plantas que, sen saír da propia Galicia, teñen moitos nomes distintos segundo a zona.Por exemplo a xarda tamén é coñecida como cabala, rincha, correolo e outros nomes pero para os zoólogos é Scomber scombrus.
Tamén hai especies distintas para as que se usa o mesmo nome común e o científico permite a súa distinción. Por exemplo o chuchamel refírese tanto á herba salgueira (Lonicera periclymenum) como á flor do trevo (Oxalis pes-caprae).



INVENTARIO VEXETAL
Árbores frutais: 
Limoeiros. Lemon trees. Limoneros (Citrus x limón)
Maceiras. Apple trees. Manzanos:  Manzano de flor (Malus floribunda)  e Maceira brava (Malus sylvestris)
Marmeleiro. Quince. Membrillo. (Cydonia oblonga) 

Figueira. Common fig. Higuera. (Ficus carica) 
Pereira. Pear tree. Peral.(Pyrus cordata)
Kiwi. Kiwifruit.
 (Actinidia deliciosa)
Laranxeira. Orange tree. Naranjo. (Citrus x sinensis)
Diospieiro. Persimmon. Caqui. (Diospyros kaki)
Pexegueiro. Peach tree. Melocotonero. (Prunus persica)
Ameixeira
. Plum tree. Ciruelo. (Prunus sp.)
Ameixeira vermella. Plum tree. Ciruelo Rojo. (Prunus domestica)


Árbores, arbustos e outros:
Acivro. Holly. Acebo. (Ilex aquifolium)
Bidueiro. Birch. Abedul. (Betula alba)
Alcipreste. Cypress. Ciprés piramidal. (Cupressus sempervirens f. stricta)

Loureiro. Laurel tree. Laurel. (Laurus nobilis)
Bambueira. Bamboo. Bambú. (Phyllostachys viridiglaucescens)
Carballo. Pedunculate oak. Roble. (Quercus robur) 
Sobreira. Corck oak. Alcornoque. (Quercus suber
Tuia. Cedar. Tuya. (Thuja occidentalis)
Estripeiro. Hawthorn. Espino albar. (Crataegus monogyna)
Roseira.
Rose. Rosal.
(Rosa sp.
 
Hedra. Ivy. Hiedra.
 (Hedera helix)
Cabrifollo. Honeysuckle. Madreselva. (Lonicera etrusca)
Azalea. (Rhododendron sp.)

Herbas aromáticas e medicinais:
Herba luísa. Lemon beebrush. Verbena de Indias. (Aloysia citriodora)
Hortelá. Spearmint. Menta o Hierbabuena. (Mentha spicata)
Lavanda. Lavender. Lavanda. (Lavandula pedunculata)
Romeu. Rosemary. Romero
 (Rosmarinus officinalis)
Sarxa. Sage. Salvia. (Salvia officinalis)
Arruda. Rue. Ruda.
 (Ruta graveolens)
Estruga. Nettle. Ortiga. (Urtica dioica)

Perexil.
Parsley. Perejil. (Petroselinum crispum)
Ourego. Oregano. Orégano. (Origanum vulgare)
Coandro. Coriander. Cilantro. (Coriandrum sativum)
Herba abelleira. Lemon balm. Hierba melisa. (Melissa officinalis)
Herba moura. Black nightshade. Hierba mora. (Solanum nigrum)

Hortalizas e verduras:
Pementos de Padrón. Padron peppers. Pimientos de Padrón. (Capsicum annuum)
Leitugas. Lettuce. Lechugas. (Lactuca sativa)
Fabas ou feixóns. Beans. Habas. (Phaseolus vulgaris)
Chícharos. Peas. Guisantes. (Pisum sativum)
Tirabeques. Snow peas. Bisaltos (Pisum sativum var. saccharatum)
Cabaciña. Zucchini. Calabacín. (Curcubita pepo var.cylindrica)
Cabaza. Pumpkin. Calabaza. (Curcubita pepo var.pepo)
Cebolas brancas, moradas e do país. Onion. Cebollas. (Allium cepa)
Sandía. Watermelon. Sandía. (Citrullus lanatus)
Cenoira. Carrot. Zanahoria. (Daucus carota)
Apio. Celery. (Apium graveolens)
Patacas. Potatoes. Patatas. (Solanum tuberosum)
Millo. Corn. Maíz. (Zea mays)
Amorodos. Strawberries. Fresas. (Fragaria × ananassa)
Tomate cherry.  Cherry tomato. (Solanum lycopersicum var. cerasiforme)

jueves, 4 de diciembre de 2014

Unha gaiola vermella no horto

Como cada outono os campos énchense de cogumelos este ano. ¡E o noso horto non ía ser menos!

O primeiro cogumelo que atopamos sorprendeunos moito pola súa forma e cor chamativos e porque non é dos máis comúns nos nosos montes.
Trátase dun exemplar de gaiola de bruxa ou lanterna das bruxas (Clathrus ruber), "jaula roja" en castelá.
O noso exemplar, roto pola chuvia

Exemplares en distintos momentos de desenrolo

Ademáis da súa forma tan curiosa e a cor vermella chamativa este cogumelo ten un forte cheiro a podre que os alumnos de 3º e 5º poideron apreciar en persoa.
A finalidade deste cheiro é atraer ás moscas para que espallen as esporar do fungo e que este poida reproducirse e dispersarse.
Como xa podedes supoñer non é una especie comestible.

A orixe deste cogumelo non está clara mais pénsase que poder vir de Australia. Nos últimos anos é cada vez máis sinxelo atopala en Galicia e Asturias, ainda que segue sen ser unha especie frecuente.

miércoles, 3 de diciembre de 2014

Cogumelos!

Dende que comezaron o outono e as chuvias podemos atopar unha gran variedade de cogumelos nos nosos montes, parques e hortos.

Os cogumelos son en realidade os corpos fructíferos ou aparellos reproductores dun tipo de fungos chamados Basidiomicetos. Os fungos medran na terra ou sobre árbores e outras plantas formando finísimos fíos chamados hifas e, ó chegar o outono, forman os cogumelos, cargadiños de esporas para se reproducir.

Hai cogumelos comestibles moi apreciados polo seu sabor pero ¡OLLO! Tamén hai moitos cogumelos que son tóxicos e incluso mortais.
En Galicia é moi común a cacaforra da morte ou pan da morte (Amanita phalloides) que, como o seu nome indica, resulta mortal en moitos casos pois é o cogumelo máis velenoso que se coñece.
Ademáis é moi fácil confundila cunha especie comestible se non somos expertos na materia.
Por este motivo é moi importante non tocar sequera as setas que atopamos e que non coñecemos ben.

Amanita phalloides

Esto non quere dicir que non podamos desfrutar dos cogumelos dos nosos montes.
Hai moitas especies excelentes para consumir das que non nos temos que privar pero ó ideal é ir sempre acompañado dun micólogo ou alguén con moita experiencia apañando.
Ó mellor é aprender a recoñecer unhas pouquiñas especies fáciles de identificar e que non teñan confusión posible con outras velenosas.

Na nosa comunidade son moi comunes os madeirudos ou boletos bos (Boletus edulis) e os níscaros (Lactarius deliciosus), ambas especies moi apreciadas polo seu sabor e con baixa probabilidade de confusión con cogumelos perigosos.


E RECORDADE!
Non se deben recoller nunca máis de dous kilos de cogumelos por persoa e día e sempre se deben levar en cestas que permitan ás esporas saír. Desta forma somos respetuosos co medio, non acabamos coas poboacións de fungos e asegurámonos de ter cogumelos na seguinte tempada.

Tamén debemos seguir as demáis recomendacións do DOG á hora de apañalas e non só para evitarnos unha sanción, tamén pola nosa seguridade e respeto á natureza.

Para acabar déixovos enlazada a Fungipedia, una páxina xenial para aprender máis sobre fungos, consultar dudas de identificación ou charlar sobre cogumelos con outros aficionados.



viernes, 28 de noviembre de 2014

As abellas

Dise que se as abellas (Apis mellifera) desapareceran da Terra o resto da vida desaparecería ó pouco tempo.
Isto é debido a que son as principais polinizadoras do planeta e, polo tanto, as responsables da reproducción da mayoría de plantas.

Imos aprender un pouquiño sobre a vida destes insectos tan importantes.
As abellas viven en colonias que forman colmeas e organízanse nas seguintes castas ou clases sociais.
  • Raíña: Cada colmea ten unha única abella raíña. É a única femia fértil e, polo tanto, a nai de tódalas demáis abellas da colmea. ¡Pon máis de 1000 ovos ó día! Pode reproducirse de forma asexual xerando só machos ou de forma sexual xerando só femias.
          As raíñas nacen iguais a calquera outra femia abella pero dende o primeiro día e durante toda a vida son alimentadas só con xelea real. A alimentación é tan importante que non só provoca cambios fisiolóxicos moi aparentes senón que aumenta a vida da abella raíña ata os 4 ou 5 anos, en lugar dos entre 30 e 120 días que vive unha abella obreira. É a única abella que pode picar máis dunha vez sen morrer.

  • Abellóns: Ou zánganos (en castelán) son os machos da colmea.A raíña sae nun voo nupcial seguida dos abellóns. O máis forte e rápido será o primeiro en acadala e aparearse pero despois morrerá.Tamén axudan a manter quentiña a colmea para as crías e colaboran na producción do mel. Non poden picar porque só as femias teñen aguillón.


  • Obreiras: O resto das femias, as traballadoras da colmea.Pequenas, estériles e cun aguillón aserrado que causa a súa morte se pican ó quedar atorado e desprender o abdomen. As obreiras pasan por distintos “postos de traballo” según a súa idade:
o   Limpadoras da colmea
o   Amas de cría
o   Cereiras ou constructoras de panais
o   Almacenadoras de alimento
o   Gardiás frente a outras abellas (que non abellóns)
o   Ventiladoras que xerán correntes para deshidratar o néctar
o   Encargadas da colleita de néctar, pole, própole e auga


O vídeo seguinte é un exemplo do fermoso sistema de comunicación das abellas, baseado en danzas coas que falan da dirección e distancia á que atopar flores.


viernes, 21 de noviembre de 2014

Sabías que...?

Na natureza fórmase o humus (unha versión mellorada do compost) moi pouco a pouco nos chans dos ecosistemas pero ¿sabías que hai outros animais que fan os seus “composteiros"?

Hai un pavo en Australia (Alectura lathami) que forma montóns de materia orgánica misturando excrementos, ponliñas e tódolos restos vexetais que atopa e os usa como niño. ¿Para que? Xa temos falado da calor que pode xerar o compost, pois este paviño tan espabilado aproveitao para incubar os seus ovos.
O pavo Alectura lathami
O pavo no seu monte de compost

Tamén os térmites africanos (Macrotermes michaelseni) fan montóns pequeniños de compost con pulpa de madeira e outros restos, nos seus termiteiros. Estes animaliños o fan co mesmo propósito ca nós: preparar a terra para cultivar os seus alimentos.

Os térmites aliméntanse dun fungo (Termitomyces) que precisa para medrar un chan ben abonado co compost. Os térmites non só preparan a terra, tamén podan o fungo e lle dan os coidados que precisa, como auténticas hortelás.

Térmites no seu xardín de fungos

jueves, 20 de noviembre de 2014

Que compostar?

Agora que temos o noso composteiro caseiro montado e listo para comezar o proceso de novo preguntámonos ¿Que podemos botar?

Ainda que a longo prazo toda a materia orgánica é susceptible de seres compostada hai algúns productos máis axeitados ca outros, xa sea polos compostos que conteñen ou por algún inconvinte.
Algúns productos vexetais son duros de máis, poden causan reaccións indesexadas, realentizar o proceso ou enriquecer a mistura nun composto que non queremos ter en moita cantidade.


Aquí temos un resumo dos residuos que podemos compostar, os que imos evitar e aqueles cos que, por algún motivos, temos que ter coidado.


Sexa cal sexa o producto que queramos compostar temos que trocealo ó máximo, canto máis pequenos sean os anacos máis rápido será o proceso, pois os microorganismos que descomponen a materia terán o aceso máis fácil.

martes, 18 de noviembre de 2014

O noso compost

No noso hortiño xa temos preparado algo de compost do ano pasado, rico en carozos e peladuras das mazás das nosas maceiras e restos da poda, que aportan moito fósforo, potasio e nitróxeno.

Para facelo tomamos, a modo de composteiro, dous capachos de uns 80 litros de capacidade cada un os que lle fixemos un buratos na parte baixa que permiten saír a auga sobrante. Puxemos uns soportes e unhas tablas de madeira a modo de tapas e ¡voilà! Xa temos composteiro, fácil e todo reutilizado.

Sabemos que o compost está listo para ser usado cando ten un aspecto máis ou menos homoxéneo, non podemos distinguir con que se formou e ten un cheiro a humus ou mantillo que non resulta molesto. Para saber se ten o punto perfecto de humidade temos a proba do puño.Collemos un puñado do compost e o apretamos un pouco, ten que quedar compacto pero sen rebosar auga. Se a auga nos escorrega pola man está demasiado húmido e se queda todo disgregado está moi seco.


O noso compost quedou un pouco húmido de máis pero dentro do aceptable, especialmente tendo en conta o húmido que é Santiago.

miércoles, 12 de noviembre de 2014

Compostaxe

Video sobre como elaborar compost casero a partires de materia orgánica de refugallo.

A compostaxe é un proceso que nos permite reciclar os residuos de materia orgánica que producimos nos nosos fogares e na horta convertindoós nun fantástico abono para facer medrar as nosas prantas fortes mediante a descomposición dos mesmos.
Esta descomposición é a mesma que ten lugar de forma habitual na natureza só que deste xeito podemos usala para reciclar os nosos residuos e controlar tódolos factores para que teña lugar en menos tempo, máis cantidade e sexa rica nos compostos que precisan os nosos cultivos.

A materia orgánica descomponse de tal xeito que quedaremos só co 30% do peso dos residuos en forma de abono. Deste xeito por cada 100 quilos de produtos de refugallo orgánicos que vertamos no noso composteiro obteremos só 30 quilos de compost.
Hai moitas técnicas para facer compost: temos a compostaxe por capas, facendo niveis de distintos materiais; a vermicompostaxe, na que nos valemos das miñocas de terra;  a que se fai en sofisticadas composteiros e a que se leva a cabo amontoando os residuos…
Segundo a técnica coa que levemos a cabo a compostaxe e as condicións atmosféricas podemos tardar dende menos de 3 meses a máis de 9 e a pila pode chegar a acadar temperaturas de ata 70 graos, aínda que podemos chegar a formalo sen que se eleve tanto. As variacións de temperatura débense ás distintas especies de bacterias que van a descompoñer a materia.


As bacterias non son os únicos seres vivos que nos van axudar neste proceso. Xa falamos das miñocas, que sempre son benvidas, pero tamén os vermes, nematodos, protozoos, ácaros e arañas, lesmas e caracois interveñen para facer un bo compost. Pese toda esta axuda é bó que nós removamos a mestura de cando en cando, una vez por semana, por exemplo. Tamén debemos estar pendentes da humidade, manténdoa intermedia.

miércoles, 29 de octubre de 2014

Curso de blogs

Dentro da colaboración e formación do Programa de Voz Natura, no mes de novembro, temos un curso de "Integración de blogs en proxectos ambientais de centros educativos".
Este curso celebrarase os días 11, 12 e 13 de novembro do 2014 na Aula de informatica do Edificio Cersia en San Lázaro. Horario de 18 a 21 horas.
É libre e gratuito e homologado para profesores.
Participaremos dous mestres do colexio: Marta e Tito

O blog do horto queda enlazado no blog do programa Voz Natura.
O enlace é o seguinte:
Blog Voz Natura

miércoles, 1 de octubre de 2014

Actividade complementaria

No curso 2014-15, 3º e 5º de Primaria contará coa actividade complementaria de horto escolar, dentro do horario escolar de 1 h semanal, que este ano será impartida pola profesora Marta Riveiro que sustitúe a nosa querida Rebeca Barral, que no curso anterior colaboraba co proxecto da horta do colexio, grazas a Fundación Solidaria para a Formación e Emprego creada pola Escola de Pais/Nais.
Marta conta cunha beca do colexio para levar a cabo a actividade regularmente e semanalmente dende outubro a xuño.
O coordinador do proxecto outro ano máis serei eu, Tito.

jueves, 25 de septiembre de 2014

Comezo de un novo curso, comezo dun novo proxecto medioambiental

Dende o 10 de setembro comezou un novo curso, e por tanto un novo proxecto medioambiental co horto escolar.Continuamos a labor do curso pasado e vamos un pouco máis aló cos obxectivos propostos.
Este curso contamos coa axuda e o patrocinio do Programa Voz Natura do xornal A Voz de Galicia.
Queremos darlles as grazas en nome de toda a Comunidade Educativa: alumnos, pais e nais, dirección, profesores e PAS, por ternos en conta e incluirnos no seu programa. GRAZAS!!!
Contamos coa súa axuda a nivel técnico, de formación e económico para levar a cabo as actividades e tarefas do noso proxecto.

Neste blog iremos contando as diversas actividades, xornadas, saídas e aprendizaxes que realizaremos no curso escolar 2014-2015.

Próximamente publicaremos todo o referente ao horto escolar e o seu proxecto. Esperamos dar comezo a primeiros de outubro.

lunes, 26 de mayo de 2014

Loita ecolóxica contra os parásitos e enfermedades da horta

As hortalizas da nosa horta, coma todo ser vivo, precisan dunha boa alimentación para crecer en bo estado e previr distintas enfermidades, carencias nutritivas ou ataques de diversos parásitos; polo que levamos a cabo distintos tratamentos ecolóxicos para combatir os principais problemas que perxudican os nosos cultivos.

Aquí deixamos un exemplo do que fixeron os alumnos:

-Infusión de allo (Allium sativum): Para a elaboración emprégase o bulbo da planta, e é usado contra as enfermidades criptógamas (fungos), bacterianas, ácaros e pulgóns. Pulverízase sobre as plantas e o solo.

-Infusión de cebola (Allium cepa): Para a elaboración emprégase o bulbo da planta. O seu uso é contra enfermidades de orixe criptógamo. Pulverízase sobre as plantas e o solo.

-Infusión de ortigas (Urtica dioica e U. ures): Emprégase toda a planta con excepción da raíz. Estimula o crecemento contra a clorosis (coloración amarela pola insuficiente produción de clorofila nas follas) e contra pulgóns.



                        Alumn@s de 6ºA esmagando as cebolas e os allos nos morteiros.


                    Despois de quentala auga, facer as mesturas e os respectivos etiquetados.



                                                      Deixando macerar as infusións.



  Alumn@s de 6ºC empregando a infusión de ortigas contra as carencias nutritivas dos cabacíns.



            Alumn@s de 6ºB empregando a infusión de ortigas contra a clorosis dos cabacíns.

jueves, 15 de mayo de 2014

Fotos de algúns grupos

Estas fotos corresponden a algúns grupos que participan dalgunha maneira no proxecto da horta escolar, con diferentes actividades ben no horto, na aula ou no laboratorio de ciencias.
Iremos poñendo algunha máis a longo deste mes de maio.

4ºB e a súa titora Anxela

4ºC e Alba

4ºA e Maite

Os meus alumnos de 6ºA

6ºB e Carmen

6º C e falta o profe Pedro!!

4º de Infantil co titor Carlos

4º de Infantil e Mercedes

4º de Infantil e Xabier

 5ºA coa súa titora Iria

5ºB e tampouco esta a titora!!! Elena

5ºC sen Lucía!!

miércoles, 14 de mayo de 2014

Visita de Don Xulián Barrio, arcebispo de Santiago

Hoxe mércores 14 de maio tivemos o honor de recibir a visita do Monseñor Xulián Barrio, arcebispo de Santiago de Compostela. A súa estadía no centro débese á iniciativa do colexio, Escola de Pais/Nais, e a Asociación  Solidaria para o Emprego e a Formación coa creación do horto escolar, no cal colaboran pais/ nais, Caixa e Cáritas, entre outros.
Na súa visita poido comprobar en situ e charlar cos alumn@s que participan nel sobre esta experiencia moi enriquecedora. 
Poido tamén,  ver un PPT coas imaxes da evolución e traballo realizado por todos eles, ademáis de escoitar aos nenos sobre as vivencias e reflexións que lle aporta este tipo de proxectos e finalmente, visitar o horto onde "certificou" as aprendizaxes, vivencias, ilusións feitas realidade cos cultivos, plantas, frutais, talleres, reciclaxe, coidados, crecemento e todas aquelas tarefas desenroladas ben na horta, no laboratorio ou no alpendre polos diversos cursos dende Infantil a Primaria. Durante o encontro os nen@s agasallaron aos asistentes con flores (rosas), e marcapáxinas con frases de desexos, soños, palabras, ideas que adornan o acivro. Para finalizar o acto Don Xulián Barrio deixounos a súa pegada co plantado na horta dunha árbore: un aguacate.

Dar as grazas a todos os que colaborades en nome dos nenos, de Rebeca, dos profesores e de mín por esta iniciativa tan motivadora e interesante para a formación, a educación dos nosos alumn@s fora da aula formal e que lles axudará a crecer como persoas de ben, íntegras, ecoloxistas, sensibles e solidarias.

Aquí podedes ver algunhas das imaxes.

miércoles, 7 de mayo de 2014

FICHEIRO DA HORTA

Nesta nova entrada faremos un ficheiro das plantas, hortalizas, flores e árbores que temos na horta do colexio.Intentaremos por os nomes científicos (xénero e especie), en galego, castelán e inglés.
Árbores frutais e non frutais, arbustos, plantas:

Árbores frutais:
01.-Limoeiros. Limonero (citrus limón)
02.-Maceiras: Malus floribunda (Manzano de flor)  
e maceira brava ( Malus sylvestris (Manzano)
03.-Marmeleiro (Cydonia oblonga (Membrillero, Membrillo)
04.-Figueira (Ficus carica (Higuera)
05.-Pereira (Pyrus cordata (peral)
06.-Kiwi, kivi (Actinidia A.Deliciosa, Lulo, Kiwi)
07.-Pesegueiro Prunus persica alba plena (Melocotonero de flor).
08.-Laranxeira: naranjo (citrus sinensis)
09.-Ameixeira.Prunus sp. (Ciruelo)
10.-Ameixeira vermella, (Ciruelo rojo).



Árbores, arbustos e outros:
01.-Acivro, acevo, rascacú.. (Ilex aquifolium (xardón, Acebo).
02.-Amieiro-común (Alnus glutinosa, Aliso) 
03.-Vidoeiro (Betula alba (Bidolo, Abedul).
04.-Cipreste (Cupresus sempervirens stricta (Acipreste, ciprés piramidal) 
05.-Faia (Fagus sylvatica (Haya))
06.-Hedra (Hedera helix (Hiedra) 
07.-Loureiro (Laurus nobiles (Laurel).
08.-Lavanda. Lavandula pedunculata (Lavanda).
09.-Herba Luísa (Lippia citriodora (Hierba luisa) .
10.-Enredadeira. (Lonicera etrusca (Madreselva arborea) 
11.-Cana de Bambú. (Phyllostachys viridiglaucescens (Bambú)
12.-Carballo, alvariño (Quercus robur (Roble)
13.-Sobreira ou corticeira (Quercus suber, Alcornoque) 
14.-Roseira: Rosa sp. (Caraveleira, Rosal) 
15.-Romero (Rosmarinus officinalis (Romeo, Romero)

16.-Ruda (Ruta graveolens (Ruda)
17.-Salgueiro (Salix caprea (Sauce).
18.-Salvia officinalis (Xarxa, Salvia) Salva,
19.-Sabugeiro (Sambucus nigra (Sauco).
20.-Tuia (Thuja occidentalis (Tulla)
21.-Castiñeiro (Castanea sativa Miller, Castaño)
22.- Ortiga: herba do cego, urtiga, estruga, (ortiga mayor) 

Exemplo do castiñeiro:(nome científico: castanea sativa miller 


Reino: Plantae
Clase: Anxiospermas
Orde: Fagales
Familia: Fagaceae.
Xénero: castanea
Especie: C. sativa




Hortalizas e verduras:
1.-Pementos de Padrón.(Pimientos )
2.-Leitugas varias (lechuga).
3.-Fabas (Habichuelas)
4.-Tirabeques
5.-Calabacíns (Calabacines)
6.-Cabazas (calabazas)
7.-Cebolas brancas (cebollas, onyon)
8.-Cebolas do país
9.-Cebolas moradas
10.-Cebolos
11.-Sandías (watermelon)
12.-Perexel (Perejil)
13.-Apio
14.-Tomates Cherry
15.-Cenoiras (Zanahorias)
16.-Guisantes 
17.-Patacas (Patatas)
18.-Millo (maiz)
19.-Fresas 
20.- Menta
21.-Orégano
22.-Romero
23.-Cilantro
24.-Melisa

miércoles, 9 de abril de 2014

Actividades de marzo e abril

Durante este último mes de marzo, hemos hecho diversas actividades.

Maceteros con botellas de plástico de agua, para plantar fresas y colgarlas a modo de jardín vertical.
Aquí os dejo una foto de como se deben recortar para poder armar un jardin vertical.
Utilizamos un cutter y luego las decoramos con rotuladores y permanentes.

Noticia: escrita por Torcuato 6ºA


Agora en galego!!!
Fixemos diversas actividades co material de refugallo coma estes maceteiros coas botellas de leite e auga para plantar os fresais. Este material foi recollido nas aulas  por parte dos nen@s de 6º de Primaria.










Maceteros con material de refugallo: fresas.



Adornando a horta con pedras pintadas por eles.


Outras actividades de marzo e abril foron estas:

Plantado no invernadoiro pequeno os pementos de Padrón e leitugas vermellas

Alumnos de 4º preparando paos para amarrar os pementos ou facer carteis das plantas


Mariña, Ignacio, Yu, Yoel, Jacobo, Manuel de diversos cursos realizando actividades
antes de marchar de vacacións de Semana Santa

Rebeca preparando o terreo para o cultivo


 Mariquiña (6ºB) axudando a plantar patacas





 Alumnos de 6ºA plantando as patacas


 Carlos de 6ºA en plena faena co plantado de cebolas
e coa axuda da luz do ceo!!

Ismael de 6ºA preparando o terreo e facendo músculo co sacho!!


 As cantareiras de 6ºB triturando vexetais para facer compos!!

 Outras cantareiras de 6ºA tamén triturando a lingua e o compos!!
na horta tamén aproveitamos o tempo para conversar, compartir
aquelas preocupacións, ledicias, chismorreos e intereses!!! coma antaño, cando se facían 
este tipo de tarefas no campo, que hoxe non se fan, e tanto se botan de menos, verdade??.
Un espazo para o encontro e para compartir!!!


Contentos ou ledos os alumnos de 3ºA sementando futuro!!, e 
guisantes, tirabeques e cacahuetes!!! 



                                                                 Inés e Lucía de 5ºB na tarefa de regado dos cultivos





Momento espantapaxaros!!!, a fabricar cada curso un
con material e roupa de refugallo!!!6ºA


Carteis onde se plantaron as cebolas de diversas clases:
branca, chata ou morada.


Sementeiros de leituga (marzo)


Marta (6ºA) cortando as patacas para plantalas

Lucia e Yago 6ºA delimitando as parcelas



Podado de laranxo e limoeiros feito po Tito, darlle forma coma di Conchita!!!