Hotel de bichos

Como remate final do proxecto "bechos" decidimos construír unha zona no horto que atraiga insectos beneficiosos para nós.

  -  Qué insectos atrae esta estructura? O hotel para bichos está consturído de tal forma que se favorezcn refuxios para uns determinados insectos que nos interesen, como poden ser as abellas, as tixeretas, os cempés, os escaravellos, as arañas de xardín ou as crisopas.

  -  Qué fan estes insectos por nós? Pois ben, estes insectos encárganse tanto de polinizar as plantas do horto como previlas de certas pragas, como pode ser o pulgón, pois aliméntanse de insectos que causan estragos nas nosas colleitas.

  -  Qué facemos nós por eles? Construímoslles múltiples refuxios onde poidan habitar de maneira permanente ou transitoria, sen preocupárense por que os devoren animais máis grandes. Para iso utilizamos palla, pedras, tellas, ladrillos, madeira, paus de podas...

O resultado é un resort  con tódalas comodidades para os nosos pequenos amigos.

Montando a estrutura

Podando o bambú para despois cortalo

Enchendo ladrillos con palla

Seleccioanando os paus

Facendo refuxios con grava

Colgando macetas con palla

Hotel finalizado

Experimentos de laboratorio con 3º

Esta semana levamos ós alumnos e alumnas de 3º  ó laboratorio de novo, para realizar dous experimentos que tanto lles gustan:
  -  Maxia con cores: Neste sinxelo experimento, explicado paso a paso nos vídeos que vos deixo a continuación, obsérvase o cambio de cor nos líquidos utilizados como resultado das reaccións químicas que teñen lugar entre os compostos disoltos neles.

 

Parte 1

 

                                                                       Parte 2

- Inflar un globo sen soplar: Para iso utilízase únicamente bicarbonato e vinagre. Primeiro introducimos o bicarbonato no globo que queremos inflar. Despois enchemos o cú dunha botella de pequena con vinagre. Por último, vaciamos o contido do globo na botella e... globo inflado! Deixovos un link cos pasos a seguir, para que o probedes na casa. https://www.youtube.com/watch?v=tcmJSvWqDRw

Compostaxe en Compañía de María

Queredes saber cómo facemos compost no colexio Compañía de María? As alumnas e alumnos de 3º explícannolo neste vídeo (fragmentado en dúas partes).

Parte 1

Parte 2

Cambios no horto

Estamos a experimentar unha serie de novos cambios nos nosos dominios:
    - O máis fermoso deles é o relativo ós nosos cultivos. Estes estan a medrar que da gusto. Á maioría deles xa lles podemos ver a flor e algúns xa botaron froito, como é o caso dos chícharos ou os amorodos. Qué boa pinta teñen!

Apañando as nabizas

Patacas e bolboreta

Amorodos

Flor de cabaciño

Vainas de chícharos

         - O outro cambio é que rematamos de pintar o alpendre por dentro! Levounos unha semaniña de esforzo, pero valeu a pena. O cambio é impresionante e a cor branca permite que se sexa un espazo máis luminoso no que poder traballar. Agora só queda pintalo por fora, para que o cambio sexa completo. 

Alpendre sen pintar

Empezando a pintar

Alpendre xa pintado

O xardín dos sentidos

Unha vez os alumnos de 3º da ESO remataron as xardineiras (para as que utilizaron as clases de tecnoloxía), colocámolas nun aramado localizado no patio de Infantil. Para iso utilizamos arame de metal e pasadores. Despois, enchémolas de terra e plantamos nelas plantas aromáticas (romeiro, tomello, lavanda, ourego e pirixel). Para que non se encharquen de auga, antes de botar a terra colocamos grava e area, que filtra a auga en gran medida.

Tito colocando as xardiñeiras

Botando a grava

Engadindo terra

Plantando as plantas aromáticas

Mans cheas de area

O xardín dos sentidos rematado

Exposición dos traballos

Ós alumnos e alumnas de 3º pedíuselles que buscasen, por grupos, información sobre certos insectos que podemos atopar no horto (nome, hábitat, beneficios/danos para o horto e curiosidades), para coñecelos e saber os seus beneficios ou danos para o horto. Ademais, para este pequeno traballo, os alumnos e alumnas deberían facer unha maqueta do animal,  traer algunha fotografía ou facer un debuxo do mesmo. Unha vez rematado, leron os traballos diante da clase, con resultados espectaculares. O alumnado esforzouse moito e a súailusión foi desbordante.

 

Maqueta eiruga

Maqueta abellas no seu panal

Maqueta crisopa

Maquetas de esquerda a dereita:
escarabello da pataca, cabaliño do demo e cempés

Aquí tedes un vídeo con fragmentos das exposicións. Espero que vos guste!

Proxecto "bechos"

Estamos comezando cun novo proxecto cos alumnos de 3º de Primaria, que pretende un maior coñecemento e unha sensibilización co mundo dos insectos, mediante o estudio e o coidado destes animais. Así, despois de ver o documental La vida de los insectos, pedíuselles ós alumnos e alumnas de cada clase que pensasen nun bicho para traer e coidar na clase. Os bichos escollidos foron os insectos pau, saltóns e caracois. 

Con estes insectos, primeiro fíxose unha acividade de investigación nas casa, para coñecelos ben e saber como coidalos. Os alumnos trouxeron moreas de información, e a moitos deixoúselle que a lesen na clase, para o resto dos compañeiros. 

Posterioemente, fixemos unha actividade de investigación nas aulas. Para iso, fixemos dúas columnas nun folio: Nunha delas escribimos todo o que sabiamos de animal e noutra preguntas que nos fomos facendo na clase: Cómo se comunican entre eles? Por onde respiran? Para qué serven as antenas? Nacen con cucha ou sen ela? A cunha crece con eles ou van cambiándoa?
 

Día Internacional dos Bosques

Este día de celebración mundial dos bosques bríndanos a oportunidade de concienciarnos sobre a importancia de todos os tipos de ecosistemas boscosos , e de celebrar as diferentes maneiras nas que os bosques nos manteñen e protexen. Como exemplos dos beneficios das árbores para nós e para o planeta enteiro pódense mencionar:
   - A madeira é unha fonte de enerxía renovable e ten múltiples usos.
   - Cuntribúen a unha maior calidade de vida e ao aforro enerxético nas zonas urbanas.
   -  Axudan a frear o cambio climático
   -  Fomentan o desenvolvemento sustentable
   - Parmiten a vida de múltiples animais e de outras plantas.


Para conmemorar este día, explicóuselle ós alumnos de 2º de Primaria a forma axeitada de plantar unha árbore, tanto a partires da semente como mediante transplante. Ademais, fixemos unha pequena actividade con eles: A planatción dunha espiral de aromáticas, que atraerán co seu cheiro a miles de polinizadores ó horto. As plantas escollidas foron: fiuncho, menta, lavanda, albahaca e romero.

  

Facendo os sementeiros

Boas! Coa entrada de Marzo e co final do inverno xa preto, comezamos a facer os sementeiros que conterán as hortalizas elixidas polos alumnos e alumnas de 5º de Primaria.

Para iso, utilizamos tubos de cartón, provenientes do papel de cociña ou do papel hixiénico. Este é un método ecolóxico de plantación, pois reutilízanse os tubos de cartón que normalmente tiraríamos ó lixo. Ademais, ó seren biodegradables, pódense introducir na terra ó transplantar a planta, aportando materia orgánica beneficiosa para o chan.

O proceso de plantación é moi sinxelo, e quedou moi ben explicado por dúas das nosas alumnas de 5º, aquí vos deixo o vídeo. Anímosvos a que probedes este método!!

Nota: É conveniente cortar os tubos de cociña á metade, para que non sexan tan longos.